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雖然不知道老師上課在講什么 但好像很厲害的樣子

“為什么寫作業(yè)還要聽(tīng)歌”" 你沒(méi)看到電視劇里干大事的時(shí)候都有背景音樂(lè)嗎“

同桌閑得無(wú)聊在草稿紙上畫大便，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句話：“你餓啦？”

告訴我不是我一個(gè)人知道何老師早就結(jié)婚了，別再說(shuō)什么勸何老師找對(duì)象了好嗎

[　　　　　　　　 原諒我這一生放蕩不羈愛(ài)自由.] [] 大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何

晚自習(xí)的時(shí)候考試 拿出手機(jī)搜答案 突然 老師把燈一關(guān) 我發(fā)光了。

其實(shí)呢我生來(lái)就是學(xué)霸 只不過(guò)老師不萌 不美 然后就沒(méi)動(dòng)力了

老師你跟我們太客氣了，放個(gè)假還送我們那么多的作業(yè)！

很喜歡美國(guó)人說(shuō)的那句話：通知書上寫的愉快的假期那么多作業(yè)怎么愉快 既然是假期為什么要有作業(yè)

“同學(xué)，你為什么不寫作業(yè)？”“被原來(lái)課代表慣的，有意見(jiàn)嗎！”